発表会効果

7月1日に今年の発表会を終えてから、
早いもので、もう一か月以上経ちます。

もうすっかり普段のレッスンに戻っていますが、
やはり、「本番」を終えた後の生徒さんたちの
著しい成長を感じますね。

 

幼稚園の生徒さんから大人の方まで、年齢層もそれぞれの進度もジャンルも違いますが、
みなさんに共通して言えることは、以前より、楽譜を読むスピードやテクニック、

表現力の幅、仕上がる速度、すべての点においてレベルアップしています。

さらに相乗効果で、嬉しさ、楽しさ、達成感が ぐんぐん増しているのがよ～くわかります。

 

写真の楽譜は、幼児さん向けの「うたえる！ひける！ピアノ曲集①と②」です。

発表会後にこの楽譜を使い始めた、Sちゃん。
普段使っているテキストと合わせてレッスンしています。
ト音記号もヘ音記号もスルスル読めるようになって、

毎週花マルが10個つくこともめずらしくないです。

 

いつも、
「もっと、弾く～～！」
と物足りなさそうです。レッスン時間が足りないくらい♪

「ピアノって、やっぱり弾けると楽しい！」
「コツコツ練習すれば、私にも難しい曲が弾けるんだ♡」
「お母さんに褒められちゃった～♪」

みんな、にっこにこ(^o^)～☆

もちろん、講師の私もこれ以上嬉しいことはありません！

 

オリンピックになぞらえてみるならば…、
本番のためにひたむきに努力を重ねて、”個人戦を戦った・力を出し切った満足感”

だけではなく、発表会に出演した他の生徒さんの演奏（パフォ―マンス）に
”刺激を受けて、更に向上したいという気持ちが湧きあがってきた”…！
この点も非常に重要ではないでしょうか。

 

生徒さん同士はお互いに”敵”じゃないけれど、同じフィ―ルドで、

ピアノや声楽を学び研鑚を積む相手の様子を観て聴いて、自分も負けていられないと

感じ奮起する。

 

”音楽”で表現するのに勝ち負けはないと思いますけれど、

お互いに「よりよい演奏」を目指し、更に上へと登っていって欲しいです。